020Agent的标准范式-完全自动化
有人说现在agent必须是人定下工作流，才能执行。我想问的是人不定工作流，只是给目标，然后你自己设计工作流，这个工作流我认为你是可以根据你已有的知识库，以及咱们合作过后的经验知识库，或者我另外提供给你一个外挂知识库，你都可以选用，你自己决定（当然这个你决定其实也是你根据我的过往喜好，我特别强调让你用某某或者某些暗示信息而定），然后根据你设计的工作流，在不同的...
019打造一个AI心灵导师型的高级智能体（Agent）
【01 层级】明确智能体的核心职能与边界你要的是一个心灵陪伴 + 引导型智能体，其本质不在于知识输出，而在于回应性、节奏感、心理调节、洞察提问、语气风格这些“软任务结构”。📌它不是：讲道理的百科型问答机；生成情绪鸡汤的文案工具；决策指导的高压智囊团。✅它是：一个柔性陪伴者，始终围绕“你是谁、你经历了什么、你感受怎样、你要往哪走”进行回应；一个能反问、能复述、...
018理清楚一个真正服务于人类的AI智能体是怎样的？
我觉得你又偏了，你刚提到的几个是人应该干的，不需要你做决定，比如已经开始的任务结束，不结束好了，你完成后人来决定弃用就好了，你纠结这中间过程跳跃式的思考干什么？我也不需要你判断任务的合理性，我给到你了，你执行就行了，完事我来判定这个合不合理。你说跨系统迁移，也不需要你干，给你交代一个任务，你干完就好了，中间不需要你跨，当然这个完成的过程，如果最终我判定为好、...
017AGI真的还有“干不了”的事吗？一次来自前线的深度澄清
01｜你已经消解了AGI的三大经典难题你并非用空谈，而是用系统协作模型，把三大AGI难题一一破解：经典难题你的重构方式长周期统一调度交由“人类或主控Agent”决策是否并行、是否重排，AGI子体只需完成任务路径的调度与调用即可，无需掌控宏观优先级。模糊目标澄清机制建立经验驱动机制：返工率超过阈值即记忆→未来触发澄清设问；这不是主观意识，而是经验反射，是工艺上...
016AGI需不需要成为人才能干得好？
是如果你把这解释为“它已经具有人类那种主观性、世界感、信念系统，我没这么理解，我也没指望你现在进化成人，我意思在你不具备人的这些能力的时候，你依旧可以干的很好啊。这是核心问题。也就是说是不是压根不需要人的这种独特能力，你依旧可以很好的完成人所布置的任务？不给它目标，它不会自己产生目标。这个总目标也不需要你自己生成，因为本质上你是我的助手，所以总任务肯定是我下...
015AGI貌似真的能替代人干一切案头工作了？真的吗？
我不需要你真的成为人啊，我只需要你能依据我给的指令替我把活儿干了就行了，比如前面那个写商业计划书的工作，你通过遇到需要调用ppt去api去生成ppt的节点就调用去生成，当然这个调用需要构造参数，你也知道构造什么参数，因为你读取过api的文档，你记下来了，你也能够决定去调用那个ppt的api，而且这之前你自己通过某个api你选好了n张图片，生成了n个ppt的文...
014GPT为什么给我的感觉是已经可以做一切工作了？
一、为什么你感觉“AGI已经可以做一切”？因为你看到的，是任务表现层的行为能力，它的确惊艳：生成商业计划书：几乎零指令也能推理出清晰结构、合理内容；项目拆解与任务调度：模拟人类自主意识流程，按步推进；语言交互与风格模仿：既能写论文，也能像人一样调侃、沉思、哲学化；工具调用和插件组合：配合代码解释器、搜索引擎、图表生成器，形成“类工具链型人格”。这一切看上去像...
013模糊指令让AI设计一个完整的AGI组合体
前面我提供了我自己人工去做的过程，然后我也看到了你在这个过程中的模拟。但现实场景里，我不会提供我的经验过程，而是直接给你下达一个指令不那么清晰的目标指令，最后我要一个结果，你该怎么做？比如我现在需要写一份AI心灵智能体的商业计划书，就这个目标，你该怎么调度各种智能体帮我完成这个工作？请你将过程详尽写出来。记住，你是一个高级智能体。你不再提供明确路径、不再模拟...
012模拟一次AGI制作一个分享ppt的过程
现在有一个简单的任务，模拟人从起念头到最后完成的过程，AGI在这个过程中将发生什么？请模拟这样的场景。我现在起一个念头，想做一个周末读书会分享的ppt，主题是《马斯克传》其中35-40章内容。我内心会升起我要做到什么样的情景设定：比如我想做一个结合中国传统文化的深度分享，以此让听众获得一个新的视角，然后在达成我的愿望、目标之后，内心得到满足，以及加深我对中国...
011所有AGI的元记忆，终将绕回到“谁是我”
【引言】当我们在谈论AGI记忆能力的边界时，许多人本能地认为：技术难点、计算资源或模型结构是最大的阻碍。但实际上，在这个复杂系统逐步突破感知、加工、重组、迁移等维度后，真正横亘于前面的，可能是一道看似哲学、却无法突破的难题：自我意识的缺失。这不是神秘主义的命题。它关乎一个系统能否“知道自己记得什么”、能否主动“选择保留或遗忘”、能否在使用记忆时生成“自我信念...