第一批被“鸡娃”废掉的孩子，已经决定不结婚、不生子了……

曾经，我们所有的父母都希望自己的孩子能够脱颖而出，成为更好的自己；然而，随着“鸡娃”这一概念的广泛传播，越来越多的家长陷入了如何正确教育孩子的困境。现在的父母既担心孩子被落下，又害怕孩子承受过重的压力。在这个焦虑和期待交织的时代，如何平衡对孩子的期望与爱，成了一个几乎无解的问题。

父母过度期待的伤害

故事中的小马，让我深刻体会到“鸡娃”过度施压的后果。作为家中唯一的男孩，小马从小便承载着父母的所有期待。父母的目光是那样的专注，以至于他几乎没有喘息的空间，除了学习，似乎一切都不重要。母亲常常告诉他，“如果你考不上清北，那我这么辛苦养你干什么？”从这句话中，我能感受到父母对孩子的期望已经远超出了健康的范畴。

小马的童年并没有因为父母的期待而变得更加幸福，反而他承受着无穷的压力。每天父母用近乎暴力的方式要求他学习，爸爸看到他在看网课时分心，竟直接动手打他，母亲则频繁找班主任了解他的学习状况。如果成绩稍差，家里就会爆发一场争执，甚至伴随着拳脚。

这种压迫式的教育，实际上把一个原本充满活力的孩子逼入了死胡同。小马没有时间思考自己的人生，只知道被“鸡”得死去活来。然而，这种方式并没有让他获得成就感，反而让他产生了对人生的深深排斥。许多像小马一样的孩子，在这种家庭氛围中逐渐变得沉默和压抑，甚至出现了焦虑、抑郁等心理问题。

教育的真正使命：自由成长

“鸡娃”背后的深层问题，是家长过于焦虑、过于自我投射。父母的心愿往往是通过孩子的成功来证明自己的价值和成就，然而这种无形的压力，往往压垮了孩子的自信和独立性。小马在这种压力下渐渐丧失了自我，他开始出现身体不适，无法集中注意力，甚至长时间感到无法呼吸。这种生理反应，正是长期高压环境的体现。

许多孩子在经历了过度的“鸡”之后，往往会选择反抗甚至逃避。小马也有过想要逃离家庭的冲动，他甚至表达过永远不结婚、不生子的决定。因为他认为，亲密关系本身就充满了束缚，和父母一样，婚姻只是另一种形式的“鸡”。而他，已经不愿再承受这种束缚。

孩子的成长，应该是自由的，而不是被不断地“鸡”成一个“成功的”模板。每个孩子都有自己的特点和节奏，我们应该帮助孩子发现自己的兴趣和潜力，给他们提供自由发展的空间，而不是只看结果，不顾过程。

爱与接纳的力量

爱，是教育最基础的力量。如果父母总是把期望和目标放在孩子身上，忽视了孩子的内心需求，那孩子最终将失去前进的动力。小马的父母，经过一番反思，终于意识到自己过度的期待并未带来孩子的幸福。直到小马确诊为抑郁症，他们才开始真正关注孩子的心理状态，改变了他们的教育方式。

他们开始更多地关注小马的情感需求，表达他们的无条件爱与支持。无论成绩好坏，父母都表示关心孩子的身体与情感需求，提供了更多的陪伴和理解。正是这种改变，帮助小马重新找回了自信和生活的热情。

爱，不是单纯的期待成绩，而是无条件地接纳孩子的每一个情绪与决定。在教育孩子的过程中，给予孩子足够的情感支持和安全感，才是最有效的养育方式。小马最终从这种爱中感受到了力量，他找到了自己真正的兴趣，并考入了知名金融学校，开启了属于自己的新篇章。

父母需要反思：教育不等于竞争

我曾经读过一句话：“孩子之所以出问题，百分之七八十的问题都出在父母身上。”这让我深思。父母在教育孩子时，往往将自己的焦虑和未实现的梦想强加给孩子，但忽略了孩子的个体差异和独立意志。每个孩子都是独特的，他们的成长之路不应该被限定在一个标准化的模式里。

“鸡娃”式的教育，过度的压力和强制的目标，最终只会让孩子的内心越来越空虚。父母需要明白，教育的真正使命是帮助孩子自由成长，发现并尊重他们的兴趣和长处。而不仅仅是为了一个“清北”的名号，把孩子的生活变成一场无尽的竞赛。

正如我所看到的，许多孩子因为过度的教育压力，开始走向情感上的孤立，甚至完全拒绝亲密关系。社会的竞争固然重要，但如果忽视了孩子内心的需求和成长的自然节奏，我们就无法培养出真正幸福、健康的孩子。

结语：回归教育的初心

作为父母，我们应该回归教育的初心：希望孩子快乐健康地成长，而不是为了某个目标而不断施加压力。教育，不是通过不断的竞争来塑造一个“成功”的人，而是通过无条件的爱和支持，帮助孩子发掘自己独特的天赋和兴趣，让他们在适合自己的道路上，自由、健康地前行。

生活的真正意义，不是去“赢”过别人，而是找到自己内心的平和与满足。每一个孩子都有属于自己的未来，作为父母，最重要的是帮助他们走上属于他们自己的那条路，而不是按照我们的期望和标准强行塑造他们的未来。

如夜話，至此。