孩子心里有了底气，比什么都重要。

人活在世上，最怕的是遇事先慌了神。神慌了，话就乱了，手就抖了，事就坏了。一个家庭，是孩子的第一个天地，这天地是风是雨，是暖是寒，全看大人脸上的神色、心里的秤砣。若父母遇事如山崩，声色俱厉，那孩子便如惊鸟，稍有风声就四散逃避；若父母遇事如水流，沉静从容，那孩子便如小舟，虽遇急湍，仍可稳渡。那年小女孩买个馕，手一抖，三万多元流了出去，这在寻常百姓家不是小数，换作寻常脾气，恐怕早就劈头盖脸一顿责骂。可那位母亲，却能一面奔着解决去，一面给孩子擦眼泪，嘴里还说“我知道你不是故意的”，回到家还能开起玩笑，把一块馕说成“黄金大饼”，让哭腔变成笑声。她这样做，不是糊涂，而是心里有了大格局，明白事可以处理，孩子的心一旦吓坏了却很难复原。

在这一点上，母亲的情绪就是家里的气象台。天色晴朗，风和日丽，孩子心里才有阳光，遇到挫折不至于一蹶不振；若是狂风骤雨，电闪雷鸣，孩子自然会捂着耳朵、缩着脖子，学会的是回避与恐惧，不是应对与担当。母亲若常年喜怒无常，怨声载道，那么家里的天，便常年阴云密布，孩子也会沾染这种气息，长成一个多疑、怯懦、没安全感的人。这不是虚言，心理学早有“踢猫效应”之说——一环一环传下去，最末端的往往是无辜的孩子。父母身上若总是带着怒气，那孩子便在日复一日的冲撞中学会躲避，而不会学会正面解决。可世事纷繁，不会解决，只会躲避，终归是要吃大亏的。

再看父亲的担当。一个家，母亲是炉火，父亲是屋梁。炉火温暖，屋梁顶住风雨，缺一不可。父亲不只是挣钱养家那么简单，更重要的是用自己的言行，教会孩子何为责任，何为依靠。有人家的父亲，总爱对孩子说：“你替我多帮帮妈妈。”这不是一句客套，而是把担当的种子埋在孩子心里。孩子长大后，自然会在困难面前不退缩，在亲情面前肯付出。反之，若父亲常年缺位，不闻不问，孩子心里那根骨气就容易软，面对社会也会缺乏勇气。父亲的形象，尤其在孩子六到十三岁的年纪，是最容易刻进骨子里的，这时候的榜样，决定了孩子日后面对风浪的姿态。

而最不容易的，却是家庭里的松弛感。松弛感不是放纵，也不是懒散，而是一种宽厚与笃定。宽厚，是给孩子试错的机会，让他跌倒了能再站起来；笃定，是遇到风雨不慌不乱，让孩子知道，天不会塌下来。这样的家庭，不会因为一次考试失利，就把天翻个个儿；不会因为一次失误，就把孩子打进冷宫；更不会用冷嘲热讽去刺伤孩子的心。相反，他们会用轻松的口吻缓解紧张，用玩笑化解尴尬，用一同面对的姿态，教孩子学会担当和解决问题。这样的教育，孩子感受到的不是压力，而是力量。

顿悟便在这里——真正的教养，不是父母嘴里那套大道理，而是遇事时的举手投足。孩子从父母的眼神里学会勇敢，从父母的语气里学会从容，从父母的处理方式里学会思考。母亲的情绪，是家里的风向标；父亲的担当，是家里的压舱石；松弛的氛围，是家里的温床。三者齐全，孩子便有了底气。底气不是一朝一夕的鼓励，而是日复一日的积累，是在一次次的风浪中，看见父母站得稳、笑得开、办得妥。这样的孩子，即使将来独自走在外面，也不会慌张，因为他知道，遇到再大的事，总有办法解决。

明理之时，我们就该清楚，家庭教育的根本，不在于教孩子多少知识，不在于给孩子多少物质，而在于塑造他的心性。心性坚实，方能担事；心性温厚，方能聚人。父母自己先要修身养性，情绪稳了，孩子自然安；肩膀硬了，孩子自然敢；气氛松了，孩子自然活。与其事事追求完美，不如时时修炼心境；与其盯着孩子的短处不放，不如多在自己身上找原因。这样，家才是孩子的港湾，而不是战场；亲子关系，才是互相成就，而不是互相消耗。

合十，如夜话，至此。

推荐书籍：《好妈妈胜过好老师》，尹建莉著，作家出版社2009年版。本书从生活实例出发，讲述如何通过日常教育培养孩子的良好心态与独立人格，实用而深刻。